Tagung: Interdisziplinarität in Curricula der Schulmusik IMPG Graz

Aufgabenbeschreibungen und Mission Statements musikpädagogischer Einrichtungen im deutschsprachigen postsekundären Bildungsbereich geben die Bedeutung wieder, die interdisziplinären Annäherungen an Frage- stellungen der Musikpädagogik aktuell beigemessen wird. Sei dies – wie vielfach angenommen – im grundsätzlich interdisziplinären Charakter des Fachs verankert, oder… Weiterlesen