H-Prof. Dr. F r i t z H ö f e r

Seit November befindet sich der Chor der PH unter der Leitung von Moritz Guttmann auch im Distance Learning. Tatsächliches gemeinsames Chorsingen ist durch die Latenzzeiten bei Online-Meetings leider nicht möglich.In Kooperation mit dem deutschen Songwriter Oliver Gies der a-cappella Formation… Weiterlesen

Druckfrisch liegt die neueste Ausgabe des mip Journals (60) aus dem Helbling Verlag auf meinem Schreibtisch.  Dieses mal durfte ich den Punkrock-Klassiker “Should I stay or should I go” für das Klassenmusizieren  aufbereiten. Viele weitere praxistaugliche Beiträge erwarten die Leser_innen. 

Der Fragebogen richtet sich an Musiklehrer_innen in der Sekundarstufe. Eine Studentin am Mozarteum Salzburg/Cluster Mitte schreibt eine Bachelorarbeit zum Thema “Ist Singen Mädchensache” und möchte dazu ein paar empirische Daten erheben.  Beschreibung: Mein Name ist Lisa Fuchs, ich studiere in… Weiterlesen

Ziel des Hochschullehrgangs ist es, die Medienkompetenz von Musiklehrpersonen der Sekundarstufe schrittweise zu erweitern. Im Zentrum stehen methodisch-didaktische Fragestellungen zum Einsatz von Onlinelehre und digitalen Tools im Musikunterricht. Das, dem Lehrgang zugrundeliegende, Blended learning Konzept soll den Teilnehmer*innen ein hohes… Weiterlesen

Gratis zur Verfügung stellt Dr. Julia Wieneke von der Kunstuniversität Graz eine tolle  Lernplattform zu einem Kernthema innerhalb der wissenschaftlichen Musikpädagogik, den musikdidaktischen Konzeptionen.  https://imoox.at/mooc/local/courseintro/views/startpage.php?id=80  Neben der Publikation von Andreas Lehmann-Wermser (Musikdidaktische Konzeptionen. Ein Studienbuch. (Augsburg Wißner 2019) eine weitere Möglichkeit… Weiterlesen